培训对象：社会人员
培训目的：让您的语言标准规范，让您的声音优美动听，让您的话语生动有趣，让您的人生辉煌灿烂。在普通话测试前，进行普通话培训辅导，熟悉测试要求，了解测试大纲规定，练习普通话，提高普通话测试成绩。
普通话水平等级测试：省语委每月中旬组织普通话水平等级测试，考核后发放普通话等级证书。
一、介绍普通话水平测试：
测试以口试方式进行。
第一项读单字（10分），以测查声韵调为主；
第二项读词语（20分），在测试声韵调的基础上，测查儿化、轻声和变调；
第三项读课文（30分），除测查声韵调读音以外，重点测查连读音变、语气、语调以及停顿、
断句、全篇朗读速度和流畅程度；
第四项说话（40分）， 测查应试人员无文字凭借的情况下说普通话的能力和达到的规范程度，
着重测查语音标准度、词汇语法规范度、言语流畅度。
二、汉语拼音的基本常识
1.声母、韵母、声调
2.鼻音n——边音l
3.舌尖前音（平舌音）z c s——舌音后音（翘舌音）zh ch sh
4.舌尖前音zh ch sh——舌面音j q x
5.浊擦音r—边音l 舌根音h—齿唇音f
6.送气音和不送气音（p t k q ch c—b d g j zh z）
7.单韵母 o—e i—ü 的发音 u的发音
8.复韵母 复韵母和单韵母比较
宽复合和窄复合比较
9.鼻韵母 前鼻韵母和后鼻韵母的发音
（an--ang en--eng in--ing）
(1) 发音方法
单字词语练习
(2) 辨音方法
对比辨音
文章练习
(3) 趣味练习
三、声调的性质及其练习
普通话四个声调的特点
1.声调练习
2.上声变调 “一”“不”的变调
(1) 上声变调的规律及练习
(2) “一、不”变调及练习
四、轻声
轻声音节的高度、音值的变化及其规律
五、儿化
儿化语法功能的作用及发音方法
六、单字、词语综合练习
七、朗读概述
1.朗读的基本功：
2.吐词发音
3.停顿
4.重音
5.语调与语气色彩
6.速度、节奏与基调
八、课文讲读
九、说话概述
1.说话中的注意事项
2.说话与口头作文或演讲的区别
3.话时应注意的问题
4.练习
十、模拟测试
1.测试中的注意事项
2.模拟测试
3.讲评
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